Цель:

Создать благоприятные условия для укрепления здоровья и организации досуга учащихся во время осенних каникул, формировать нравственные нормы и правила взаимодействия с окружающим миром, ориентировать на их практическое применение, развития творческого и интеллектуального потенциала личности с учетом собственных интересов, наклонностей и возможностей.

Задачи:

1. Создать условия для организованного отдыха и укрепления здоровья детей в летний период.

2. Воспитывать активную гражданскую позицию, способствовать повышению уровня политической и правовой культуры на основе национальных традиций.

3. Формировать потребность в здоровом образе жизни, повышении санитарно-гигиенической культуры, воспитывать ответственное отношение к своему здоровью и своей жизни.

4. Воспитывать бережное отношение к миру, живой и неживой природе.

5. Формировать нравственные качества личности воспитанников, накопление ими духовного опыта, основанного на традициях православной культуры.

6. Приобщать воспитанников к творческим видам деятельности, развивать творческое мышление на основе самореализации и индивидуальном личностном потенциале.

Целых три месяца девушка Лето гуляла по лесу. С ней подружились буквально все: зверушки и птицы, деревья, кусты, цветы, бабочки и жучки.

С девушкой Лето было так хорошо и тепло!  Потому что Лето –           девушка веселая, с ней очень интересно.  Она дарила луговым цветам  яркие и нежные краски,  лесным ягодам – чудесный аромат. А сколько звонких песен она сочинила для птиц, ими наслаждался весь лес!
Но вот прошли три летних месяца – июнь, июль и август, и вечером тридцать первого августа девушка Лето, попрощавшись со всеми, убежала куда-то в другие края. И сразу вслед за ней, подули неизвестно откуда прилетевшие холодные ветры, а на деревьях появились первые желтые листочки.
Теплолюбивые птички забеспокоились – холодно!
– Нужно лететь вслед за Летом в теплые края! –  размышляли вожаки птичьих стай. Заплакали цветы, склонив свои головки. Они-то знали, что скоро совсем замерзнут. Да и деревья приуныли, глядя, как с их ветвей слетает на землю пожелтевшая листва. Зверушки в лесу совсем растерялись. Что теперь будет?

Наступил первый день осени – первое сентября. Ранним утром  все в лесу увидели, как к ним через поле идет уже совсем другая девушка с умными  немножко грустными глазами.
– Это Осень, Осень, Осень, – прошептали деревья.
– Да, это она! – подтвердили травы и цветы.
–    Что ж вы приуныли! – сказала Осень, с улыбкой глядя на всех.- Не бойтесь! Все будет хорошо. Только всем жителям леса нужно как следует подготовиться к приходу холодов. Вам, травы и цветы,  помогут эти опадающие желтые листья. Они укроют и защитят ваши корешки от зимних морозов. Так, чтобы весной вы смогли снова расцвести. А вы, воробьи и синицы, галки и вороны, тоже  не волнуйтесь. Я вам приготовила к зиме пищу. Посмотрите на эти ягоды шиповника и рябины. Они для вас! Малыши: ежики, мышки и белочки, почему растерялись? Ищите в лесу грибы, орехи и яблоки, а в поле зернышки. Делайте для себя запасы на холодную и голодную зиму. Тогда она вам не будет страшна! Деревья и кусты, не плачьте! Все листики, которые вы потеряете сейчас, весной снова вырастут из ваших почек. Только  не растеряйте запасы  живицы, что течет по вашим стволам. Она – ваше питание на долгую зиму. Ну, а вы, наши дорогие певчие птицы! Вам не уберечься здесь от холодов.  Потому летите на юг. Вы перезимуете там, а весной, когда потеплеет, вновь вернетесь к нам. Мы вас будем ждать с нетерпением!
После таких приободряющих слов золотокудрой Осени весь лес повеселел, зашумел, загудел в работе. А певчие птицы, обсудив планы перелета и отдохнув, как следует, собрались в далекое путешествие.
И вот уже ранним утром к югу потянулись стаи перелетных птиц. А девушка Осень, провожая их, глядела в небо им вослед и желала доброго  и счастливого пути.

 Вопросы и задания к рассказу:

1. Может ли такая история случиться в настоящем лесу?
2. Кто дарил луговым цветам яркие и нежные краски, лесным ягодам – чудесный аромат?
3. Почему забеспокоились теплолюбивые птички?
4. Почему заплакали цветы и приуныли деревья?
5. Что увидели все ранним утром в лесу?
6. Что рассказала Осень?
7. Вы бы хотели изменить или дополнить осеннюю сказку?
8. Попробуйте нарисовать иллюстацию к одному из обзацев осенней сказке?
9. Закончите фразу: «Меня удивило… . Меня поразило… .

Мне показалась интересной… .

Оздоровительная смена будет проходить в форме сюжетно ролевой игры «Осенней сказки». Сюжетно-ролевая игра как форма жизнедеятельности даёт большие возможности для формирования позитивной направленности личности ребенка. В течение всей игры участники и организаторы оздоровительной смены «Осенняя сказка» живут согласно уже сложившимся законам и традициям детского оздоровительного лагеря «Солнышко» и действуют согласно своим ролям.

В основе проекта «Осенняя сказка» лежит срезу несколько взаимосвязанных идей. Участники оздоровительной смены являются одной командой. Отряд – это друзья осеннего леса, главная цель которых – сделать окружающий мир добрее, справедливее, лучше.

Каждый день оздоровительной смены будет иметь своё название. Тематика дня зовет воспитанников с собой в страну открытий и осенних приключений, активного познания окружающего мира.

Воспитанники помогают Осени собирать букет. Отряд для выполнения различных заданий и участия в мероприятиях детского оздоровительного лагеря «Солнышко» делится на несколько звеньев. Активное участие в мероприятиях поможет воспитанникам путешествовать по сказочному лесу, разовьет интеллектуальные, творческие и физические способности, сформирует навыки позитивного общения со сверстниками. Чтобы в пути было весело, ребята берут с собой песни, танцы, стихи, сказки, игры.

Оздоровительная смена «Осенняя сказка» заканчивается коллективным делом.

Итоги и награждение участников программы будут проведены в последний день оздоровительной смены по следующим номинациям:

Информационный стенд является важным источником информации для воспитанников и законных представителей. Информационный стенд состоит из двух разделов «Карта оздоровительной смены» и «Информационное окно».

Раздел 1. «Карта оздоровительной смены» будет располагаться на рисунке, символизирующем поры года. На кленовых листьях указаны названия основных мероприятий и датой проведения.

Раздел 2. «Информационное окно» в течение оздоровительной смены будет содержать её название и девиз; режим дня – продуманный распорядок действий на день, который позволит воспитанникам четко планировать время с целью его рационального и максимально эффективного распределения; законы лагеря, график работы кружков, творческих мастерских; карту расположения детского оздоровительного лагеря «Солнышко». Остальные рубрики – сменяемые. Вначале оздоровительной смены в информационных окнах появится легенда оздоровительной смены; план, который содержит информацию о мероприятиях по различным направлениям с временным промежутком «сегодня», «завтра», «С днём рождения», «Фото-глаз». Рубрика интересно знать поможет ребятам быть в курсе календарных событий, познакомит воспитанников с интересной информацией. Итоги дня – позволит следить за участием в различных мероприятиях оздоровительной смены и одержанных победах.

Посмотреть